Глава правительства Тувы Шолбан Кара-оол подписал поправки к региональному закону "О языках": они включают требование о двуязычном написании наименований населенных пунктов, дорожных и прочих информационных указателей. Новый закон вступает в силу уже на следующей неделе: его инициатором выступило правительство республики, а Верховный хурал единогласно поддержал, пишет «Коммерсант». Кажется ли вам опасным такое ослабление русского языка? В чем вы видите его главные причины, как ему противодействовать? Не должно ли руководство региона нести ответственность за то, что местное население не знает государственного русского языка? С такими вопросами корреспондент Regions.ru обратился к зампреду Комитета ГД по делам общественных объединений и религиозных организаций, члену фракции КПРФ С.П. Обухову.

Русский язык, всегда служивший фактором единения многонациональной страны, на наших глазах стремительно утрачивает эту функцию. Все больше становится регионов, где значительная часть населения почти или совсем им не владеет. На Северном Кавказе эта проблема стала уже привычной, но им одним дело не ограничивается.

 Депутат Верховного хурала Тувы Виктор Вусатый считает, что "сохранение национального языка — лишь формальный предлог": "По сути, власти констатируют, что большая часть населения Тувы уже фактически не понимает русского языка". По словам депутата, в республике фактически разрушена система его преподавания. Русскоязычных учителей не хватает даже в столице республики - Кызыле. В районах язык преподают в лучшем случае местные жители, которые "хоть чуть-чуть его знают". По словам депутата, значительная часть населения Тувы русским языком не владеет вообще, особенно молодежь.

 Усиление языковой обособленности в таких регионах, как Тува, несет в перспективе серьезные политические угрозы для федерации, полагает политолог Александр Чернявский. "Русский язык всегда являлся одним из важнейших цементирующих элементов целостности нашей страны,— отметил он.— Ослабление таких связей в мононациональных регионах, таких как Тува, опасно усилением сепаратистских настроений, особенно учитывая слабую интеграцию в экономику РФ. Ведь Тува до сих пор даже не имеет железнодорожного сообщения с остальной страной".

 Стоит отметить, что данная проблема касается не только Тувы. Целые районы, где большая часть населения не понимает по-русски, есть и в Якутии, и в других регионах.

 С.П. Обухов:

 - Что касается двуязычного обозначения тех или иных наименований и географических объектов – в этом нет ничего предосудительного, это нормальная практика для многих национальных республик в составе РФ. Но сама проблема плохого знания в ряде этих республик русского языка, действительно, очень острая, ее нельзя не признать. И связана она в том числе и с неурегулированностью вопроса о положении русского народа, как государствообразующей нации.

 Без хорошего знания гражданами русского языка и понимания его краеугольной роли в жизни России нормально развиваться наша страна не может. Мы ведь живем в едином государстве, с едиными информационным пространством и системой государственного управления. К великому сожалению, проблема касается не только национальных регионов, но и российского общества в целом, где уже привычным явлением становится тотальная безграмотность, коверкание русского языка, пренебрежение его нормами. Поэтому необходимо принимать экстренные меры по повышению качества преподавания русского языка, увеличению количества часов его преподавания в школах, бороться за чистоту русского языка в отечественных СМИ. Хочу отметить, что являюсь одним из авторов инициативы о праздновании в России Дня русского языка в день рождения Пушкина 6 июня. Очень надеюсь, что эта новая дата станет важным фактором привлечения к проблеме русского языка внимания общественности.

 Руководство любого российского региона несет прямую ответственность за решение всех социально-экономических вопросов на своей территории, в том числе и за ситуацию с образованием и уровнем преподавания русского языка. Поэтому нужно внимательней следить за тем, как расходуются в регионах средства, выделяемые на соответствующие образовательные программы, насколько ситуация с преподаванием русского языка соответствует там российским образовательным стандартам.